• Oleksandra Bondar

5 відмінностей між польскою та українською школою / różnic pomiędzy polską a ukraińską szkołą


Навчання в школі - це основа для майбутніх успіхів. Кожна країна має свої особливості які полягають не тільки в переліку предметів. Пропонуємо Вашій увазі 5 основних відмінностей з точки зору учнів.

1. Система оцінювання

В Польші діє 6-бальна система оцінювання. Учнів оцінюють вже з 4 класу початкової школи, де 6 – «відмінно» , а 1 – «незадовільно». Оцінки мають певні «ваги» від яких залежить «вартість» оцінки. При підрахунку балів це відіграє важливу роль, адже, напр., контрольні роботи мають більшу вагу, ніж усні відповіді. Учні з недостатнім рівнем знань за умови систематичної роботи вдома та на уроці отримують бали із позначкою «+» , або ж, в протилежному випадку - з «-». В Україні ж використовують 12-ти бальну систему оцінювання.

2. Консультації в школі

Вчителі проводять щотижневі консультації для учнів, які відстають від навчального процесу чи прагнуть виправити оцінку з певного предмету. Усі мають можливість відвідати консультацію для повторного опрацювання матеріалу чи перездачі. Якщо ж учень незадоволений методикою викладання свого вчителя, він може відвідати заняття іншого викладача, не боючись особистих образ з боку будь-кого.

Саме тому, учні в польських школах вкрай рідко потребують додаткових послуг репетиторів.

3. Електронний щоденник

Існує електронна система у вигляді щоденника, яка надає інформацію як учням, так і їхнім батькам про успішність та подробиці з навчання дитини: інформація про відвідуваність учня, заплановані контрольні роботи, відсутність чи заміни вчителів, оголошення і повідомлення від вчителів. Це дозволяє відмовитися від багатьох незамінних атрибутів навчального процесу: щоденника - для учнів, журналу - для вчителів.Також електронний щоденник є зручним способом взаємодії батьків із викладачами.

4. Повна середня освіта в Польщі та профільне навчання

Щоб отримати повну середню освіту в Україні, Ви маєте пройти повний шкільний курс навчання - 11 років. У Польщі після гімназії,(неповна середня освіта – 9 класів) Ви продовжуєте навчання у ліцеї (3 роки), або технікумі (4 роки). У технікумі учні навчаються за вибраною ними спеціальністю, а в ліцеї можуть обрати «профіль» навчання. Українські учні отримують повну середню освіту в 17-18 років, а польські - у 18-19 років, адже середня освіта в сумі тут триває на рік довше.

5. Шкільні предмети

У польських школах існують предмети, яких немає в Україні. Наприклад: релігія – учні обговорюють актуальні проблеми сучасного життя та як в них може бути задіяна віра в Бога. Ще одним таким предметом є WOK (ознайомлення з культурою) –учні знайомляться з загальними відомостями про культурні епохи, мистецькі явища, значущими діячами світової культури. Лекція EDB (наука про безпеку) торкється таких тем як: надання першої медичної допомоги, дії в екстримальних ситуаціях, цивільної оборони. Відповідник цього предмету в Україні це основи здоров'я. На відміну від уроків в Україні, в польській системі увага приділяється не тільки теоретичним, але й практичним навичкам і їхньому застосуванню в реальному житті. Такі предмети сприяють духовному й естетичному розвиткові учнів, розширенню їхнього світогляду а також вмінню вибиратися з надскладних життєвих ситуації.

Дякую за увагу! Це були 5 основних відмінностей між системою шкільної освіти в Польщі та Україні.

Далі буде, слідкуйте за новинами.

Олександра Бондар

uczennica ZS nr 3 im. M. Dąbrowskiej w Puławach

1. System oceniania

W Polsce działa 6-punktowy system oceniania. Od 4 klasy szkoły podstawowej uczniowie dostają oceny gdzie 6 – "celujący " , a 1 – "niedostateczny". Punkty mają pewne "wagi", od których zależy "wartość" oceny. Podczas liczenia punktów odgrywa to ważną rolę, na przykład prace kontrolujące są ważniejsze niż odpowiedzie ustne. Uczniowie z niewystarczającym poziomem wiedzy, pod warunkiem systematycznej pracy w domu i na lekcji uzyskują punkty oznaczone jako"+" , lub w przeciwnym przypadku "-". Na Ukrainie wykorzystują 12-tu punktowy system oceniania.

2. Konsultacje w szkole

Nauczyciele prowadzą cotygodniowe konsultacje dla uczniów, którzy nie nadążają za procesem edukacyjnym lub chcą poprawić ocenę z danego przedmiotu. Każdy ma możliwość odwiedzić konsultacje dla ponownego opracowania materiału. Ponadto, jeśli uczeń jest niezadowolony metodyką nauczania swojego nauczyciela, może odwiedzić zajęcia innego nauczyciela, nie bojąc oskarśeń ze strony kogokolwiek.

Dlatego uczniowie w polskich szkołach rzadko potrzebują usług prywatnych nauczycieli i korepetycji dodatkowych.

3. Dziennik elektroniczny

Istnieje elektroniczny system w formie dziennika, gdzie przedstawione są oceny uczniów. Elektroniczny dziennik udziela informacji zarówno uczniom, jak i ich rodzicom o skuteczności uczenia się: informacje o obecności uczniów, zaplanowane sprawdziany, zastępstwa, ogłoszenia i wiadomości od nauczycieli.

Pozwala to zrezygnować z wielu niezbędnych atrybutów procesu edukacyjnego: z papierowego dziennika - dla uczniów, czasopisma dla nauczycieli. Również elektroniczny dziennik jest wygodnym narzędziem współpracy rodziców z nauczycielami.

4. Wykształcenie średnie w Polsce

Pełne wykształcenie średnie w Ukrainie – ukończpny jednolity 11-letni kurs szkolny. W Polsce po gimnazjum (niepełne wykształcenie średnie) kontynuuje się naukę w liceum(3 lata) lub technikum (4 lata). W technikum uczy się w wybranym zawodzie, a w liceum wybiera się profil nauczania. Ukraińscy uczniowie otrzymują pełne wykształcenie średnie w 17-18 lat, a polscy w 18-19 lat, bo szkoła w Polsce trwa o rok dłużej.

5. Przedmioty szkolne

W polskich szkołach istnieją przedmioty, których brak na Ukrainie. Na przykład, religia: dzieci omawiają aktualne problemy współczesnego życia i jak w nich może być zaangażowana wiara w Boga. Jeszcze jednym takim przedmiotem jest WOK (zapoznanie się z kulturą). Na tych zajęciach uczniowie dowiadują się ogólnych informacji na temat różnych wydarzeń kulturalnych, artystyczne zjawiska, najważniejszych działaczy kultury światowej. Lekcje EDB (nauki o bezpieczeństwie) dotyczą różnych tematów między innymi udzielanie pierwszej pomocy medycznej, działania w sytuacjach ekstremalnych, obrona cywilna. Odpowiednik tego przedmiotu na Ukrainie to Podstawy Zdrowia. W przeciwieństwie do lekcji na Ukrainie, w polskim systemie zwraca się uwagę nie tylko na umiejętności teoretyczne, lecz także praktyczne ich zastosowanie w życiu codziennym. Takie przedmioty przyczyniają się do duchowego i estetycznego rozwoju uczniów, poszerzeniu ich światopoglądu oraz umiejętności rozwiązania trudnych sytuacji życiowych.

#fundacjaZPK #навчаннявПольщі #school #Education

fundcja zpk

Fundacja Związku

Polaków m. Kijowa

fundcja zpk

+48 797 785 995,

+38 097 476 3232

  • facebook_icon
  • instagram_icon